高雄美國學校 KAS 整體校園及綜合體育館新建設計

在創造高雄美國學校的教育理念相符的校園空間時，本質上是“流動的空間序列”：高度流動與可變動的建築動線規劃，讓師生可以儘可能容易地接觸取用各種教育資源; 穿透性的空間邊界除鼓勵各學科的跨界整合之外，也讓教學成果隨時呈現。為了讓這個概念成型，我們將兩個合院與數個盒狀的建築體並置，做到空間洄游，室內外融合，與可變動空間的效果。我們視建築的動線為一連續的教育空間：樓梯的尺度放大，成為班級的集會處；走廊兩側隨處增設附掛橡木長凳的口袋空間，鼓勵小群體的停留交談；穿越挑高門廳的走道，邀請路過者參與下方的活動；幾處過寬的走廊，加上隱藏的投影機與螢幕，引導未來富想像力的教學活動。

專案類型：合作專案

本作品登上建築師雜誌及世界知名建築網站ArchDaily報導